В Палате предпринимателей города Астаны состоялось заседание отраслевого совета «Образование и занятость», где представители столичных колледжей, предпринимательского сообщества и эксперты обсудили актуальные вопросы развития технического и профессионального образования. Заседание прошло в рамках Года рабочих профессий, объявленного Главой государства Касым-Жомартом Токаевым, в ходе которого по всей стране ведётся большая работа по повышению престижа рабочих специальностей и развитию кадрового потенциала.

Участники встречи отметили, что несмотря на высокий интерес абитуриентов и полную загрузку учебных групп, система по-прежнему сталкивается с нехваткой квалифицированных кадров. Выпускники часто приходят на предприятия без достаточного уровня практических навыков, и бизнесу приходится дообучать их уже после трудоустройства. Подобная ситуация усложняет работу предприятий и затрудняет адаптацию молодых специалистов к производственным условиям.

Директор столичной Палаты предпринимателей Женис Тайшытаев подчеркнул необходимость укрепления сотрудничества между образовательными организациями и реальным сектором экономики. Он напомнил о деятельности отраслевого IT совета, объединяющего ведущие компании, и предложил колледжам активнее направлять студентов на практику в эти организации. По его словам, такая мера позволяет будущим специалистам работать с современным оборудованием и приобретать навыки, которые востребованы на предприятиях.

Женис Тайшытаев также сообщил о разработке цифровой платформы профориентации, которая поможет молодёжи осознанно подходить к выбору будущей профессии, а колледжам адаптировать образовательные программы под меняющиеся требования рынка труда. Он отметил, что бизнес сообщество рассматривает участие в подготовке кадров как важный вклад в развитие человеческого капитала столицы.

Председатель отраслевого совета Майра Байдубекова обратила внимание на инфраструктурные ограничения системы ТиПО. Она подчеркнула, что подушевое финансирование по нескольким специальностям остаётся недостаточным и не покрывает реальных затрат на обучение, особенно в технических направлениях. В отдельных регионах нормативы финансирования занижены, что препятствует модернизации образовательного процесса.

Майра Байдубекова отметила, что многие колледжи продолжают работать на устаревшей материально технической базе, которая не соответствует современным производственным стандартам. Студенты обучаются на оборудовании, которое уже не используется предприятиями, что приводит к заметному разрыву между содержанием обучения и реальными потребностями экономики. Она подчеркнула, что взаимодействие с работодателями во многих случаях сохраняет формальный характер, поскольку бизнес редко участвует в обновлении программ и модернизации мастерских.

На заседании обсуждались и содержательные проблемы подготовки кадров. Учебные программы обновляются недостаточно быстро, дуальное обучение охватывает небольшую часть студентов, а практические навыки формируются не в полном объёме. Ситуацию усугубляет нехватка квалифицированных педагогов, особенно по техническим специальностям. Преподаватели давно не проходили производственные стажировки, а молодые специалисты не всегда готовы выбирать работу в колледжах из-за уровня оплаты и ограниченных карьерных возможностей. 

Отдельный блок обсуждения был посвящён практической подготовке студентов. Во многих колледжах практика остаётся формальной, поскольку предприятия не способны выделять наставников и ресурсы. Отсутствие механизмов стимулирования также снижает заинтересованность бизнеса. В итоге выпускники получают дипломы, но не всегда приобретают необходимые профессиональные компетенции.

По итогам заседания участники пришли к единому мнению о необходимости системных решений. Среди приоритетных мер названы модернизация учебной базы, обеспечение устойчивого финансирования, расширение дуального обучения, активное участие бизнеса в разработке программ и повышение квалификации педагогов. Важным направлением стала инициатива по созданию системы мониторинга трудоустройства выпускников для объективной оценки эффективности подготовки.

Палата предпринимателей города Астаны выразила готовность и далее содействовать развитию дуального обучения и расширять сотрудничество между колледжами и бизнесом. Такой подход позволит образовательным организациям более точно учитывать потребности экономики и обеспечит подготовку специалистов, соответствующих современным требованиям рынка труда.